«В советское время сюда попадали люди, которым не нашлось места в системе»

© Из личного архива Ксении Драныш

Мое поступление в Строгановку произошло случайно. После художественного колледжа я хотела поступать в театральный институт, но в конце года поняла, что к экзаменам туда я, мягко говоря, не готова. Однажды на показе вгиковских художественных фильмов я познакомилась с ребятами из Строгановки. Они рассказали о своей учебе и предложили приехать посмотреть университет. Я приехала и при первом знакомстве с вузом подумала, что учиться здесь не хочу. Мне не понравилось, что всех учили рисовать одинаково в характерном «строгановском» стиле.

Тем не менее через месяц после визита я решила все же попробовать туда поступить. Посмотрела список факультетов и поняла, что интереснее всего мне было бы заняться художественной керамикой — я хотела научиться работать с объемными формами. На тот момент до вступительных экзаменов оставался всего месяц, я пришла на кафедру и попросила взять меня на подготовительные занятия. На кафедре посмотрели мои работы из колледжа и оценили их откровенно негативно. Сказали, что для поступления мне нужно как минимум два года подготовки и шансов поступить в этом году нет, но на подготовительные курсы все же взяли. А уже через месяц я сдала вступительные экзамены и каким-то чудом прошла на бюджетное место. Я подумала, что раз все так сложилось, то это судьба и так тому и быть.

Ксения Драныш в годы учебы© Из личного архива Ксении Драныш

Студенткой я была яркой. Не упускала возможности поучаствовать в конкурсах, даже стала мисс Строгановкой 2011 года. При этом я много и усердно училась. Сейчас, по прошествии времени, из студенческой жизни чаще всего вспоминаются ночи без сна перед семестровыми просмотрами, вечеринки и танцы на кафедре «Дизайн мебели», бесконечные разговоры и шутки с девочками из группы (а у нас были одни девочки в группе) и летняя практика на фарфоровом заводе в Вербилках.

У нас было много классных преподавателей, но самые важные для меня — трое. Олег Татаринцев, известный современный художник, преподававший, к моему счастью, на нашей кафедре современную скульптуру. Он был моим дипломным руководителем, и мне нравилось, что он не вмешивался в процесс моей работы и позволял делать все, что я хотела. Егор Кошелев, тоже знаменитый современный художник с потрясающими живописными работами. Он очень красочно, насыщенно и харизматично преподавал нам историю современного искусства. На его лекциях было действительно интересно и весело.

Новый корпус Московской государственной художественно-промышленной академии имени С.Г. Строганова. 2015© Из архива выпускников МГХПА им. С.Г. Строганова

И третий мой любимый педагог — это Кирилл Николаевич Гаврилин, заведующий кафедрой истории искусств. Пожалуй, он — самый яркий и обсуждаемый преподаватель Строгановки. В нем интересно все: как он проводит свои лекции, его шутки, манера говорить, прекрасные дорогие костюмы! «ВКонтакте» даже была отдельная группа, посвященная ему и мемам с его фразами.

Моим любимым предметом был материал: там мы работали с глиной и превращали ее в керамику. За годы обучения мы научились работать с гончарной глиной и шамотом, отливать фарфоровые изделия, изготавливать гипсовые формы и садово-парковую скульптуру. Про каждый материал рассказывал новый преподаватель, так что скучно не было.

Некоторые предметы я не любила — академический рисунок и живопись казались мне совершенно ненужными в таком виде и в таком количестве часов. На этих занятиях студентам не давали развивать свою индивидуальность, а, наоборот, заставляли следовать канону строгановской школы. Думаю, что это ошибка академического образования: сейчас всем нужны творцы, а не ремесленники.

Понравился материал? Помоги сайту!